Sabtu,
25 Mei 2013 lalu, KB-TK Islam Al Azhar 22 Semarang ( Di Bawah Naungan YPI Al
Fikri ) Menggelar Prosesi Tasyakur Qiroati Dan Haflah Akhirussanah Tahun
Pelajaran 2012/2013. Acara Ini Berlangsung Dari Pukul 8.00 Wib – 12.00 WIB
bertempat di Gedung Taman Budaya Raden Saleh Semarang . Kegiatan ini diikuti oleh seluruh
anak KB-TK Islam Al Azhar 22, Seluruh Wali Murid beserta Tamu Undangan yang
total jumlahnya 800 orang. Acara dibuka oleh Kepala KB-TKIA 22 Ibu Siti
Masitoh, S.ag. Acara Dimulai Dengan Kalam Illahi oleh Ananda Syafa, Abel, dan Sekar.
Selanjutnya, sebanyak 76 Anak Kelompok B Menyanyikan Lagu Indonesia Raya dan Mars
Al Azhar,. dilanjutkan dengan prosesi Tasyakur Qiroati. Ananda kelompok B
mempersembahkan doa pembuka mengaji, pembacaan QS. Al fatihah, QS. Annas, QS. An
Nashr, QS. Al Baqarah Ayat Kursi, Senandung Al Qur’an dan doa penutup mengaji. Acara
tasyakur Qiroati ini berjalan dengan hidmad dan tertib. Sebagai penutup acara
tasyakur qiroati adalah Tampilan Mengaji Anak Tertinggi Jilid Qiroati yakni Marsyafa
Kelompok B1 (Al Alim) Sudah Mencapai Jilid Qiroati Al Qur’an juz 27 Q.S Ar
Rahman. Acara kemudian dilanjutkan dengan sambutan kelompok B oleh Ananda FAizal
dan tampilan bermain Piano oleh Ananda Ibra
Haflah
Akhirussanah KB-TK Islam Al Azhar 22 dimeriahkan dengan Operet yang diperankan
oleh murid KB-TK Islam Al Azhar 22 sebanyak 181 anak. Operet ini mencakup Drama,
Tarian, Ansamble Angklung, serta Paduan Suara.
Di
sela-sela acara, dibagikan penghargaan Aku Rajin Sekolah, Aku Rajin Membaca, dan
Aku Rajin Mengaji dan Anak Berprestasi sebanyak 85 Piala yang berhasil
anak-anak raih di tiap kompetisi pada tahun ajaran ini. Piala diserahkan oleh
Ketua YPI Al Fikri Ibu Dra. Muncar Widhiati. Selanjutnya, KB-TK Islam Al Azhar
22 membagikan beasiswa kepada anak-anak kurang mampu di sekitar kampus KB-TK
Islam Al Azhar 22. Beasiswa ini diperoleh melalui pengumpulan kotak infaq murid
KB-TK Islam Al Azhar 22 periode Januari-Mei 2013. Acara berlangsung sangat
meriah, tertib dan Khidmad.
0 komentar:
Posting Komentar